Главное – учиться было интересно!
Отучиться в Алтайском филиале РАНХиГС и изменить жизнь – реально. Эта история успеха тому подтверждение. Юлия АКИМЦЕВА, выпускница 2015 года направления «Государственное и муниципальное управление», получила второе высшее образование в Академии, а после стала заместителем директора по творческой работе КАУ «Московского государственного оркестра русских народных инструментов «Сибирь» им. Е. И. Борисова». Как связаны карьера Юлии Евгеньевны и учеба в филиале, и почему ее дочь тоже решила получить высшее образование в Алтайском филиале РАНХиГС? Ответы читайте в интервью с выпускницей Академии.
– Мне хотелось перемен в своей жизни, работе, и я понимала, что без еще одного образования это не удастся. На Московский филиал РАНХиГС я обратила внимание давно. Этот вуз виделся мне современным во всех планах, а, когда пришла пора выбирать место обучения, не сомневаясь, получать второе высшее отправилась в Академию. О чем, кстати, ни разу не пожалела. Направление обучения, «Государственное и муниципальное управление», также выбрала осознанно.
…Когда подавала документы, сильно волновалась. Все-таки между получением первого и второго высшего образования у меня прошло достаточно времени. Но в приемной комиссии меня сразу успокоили, так подробно все рассказали, что быстрее захотелось на учебу.
…В Академии у меня появились новые друзья. Стараемся поддерживать с ними общение и сейчас, но, к сожалению, не всегда удается – у каждого своя работа, семья, жизненный ритм.
…Совмещать учебу с работой было непросто, но у меня получалось. Главное – учиться было интересно! Я до сих пор говорю, что с удовольствием продолжила бы обучение и дальше.
С большой благодарностью вспоминаю преподавателей. Под руководством Н. Г. Ломовой я защитила выпускную квалификационную работу. Т. Н. Самсонова обучала нас основам делопроизводства. После ее лекций я стала внимательней относиться к правильному и единообразному оформлению документации, чего требую сегодня от других. На предметах В. М. Алтухова мы обсуждали теории организации, ее сущность, разновидности и т.д. Каждый приводил пример своего учреждения. Было очень интересно. На «Управлении конфликтами» с О.С. Гуровой мы разыгрывали различные конфликтные ситуации, разбирали их, а также искали пути решения и выхода из конфликта. Ю. Н. Ляпина научила нас работать в команде. Именно на ее предмете я услышала новое для себя слово «тимбилдинг». Хочется сказать «огромное спасибо» всем преподавателям, которые встретились мне во время учебы в Академии. Каждый из них вложил в меня свой «кирпичик» знаний!
…После обучения в вузе к своей специальности стала относиться с большим пониманием ее сущности и сложности.
…Среди достоинств вуза хочется отметить: высокое качество обучения, заинтересованность преподавателей, хорошее техническое оснащение, доступные цены за обучение.
…Сегодня в Академии на 2 курсе направления «Юриспруденция» учится и моя дочь, Екатерина Акимцева. За время своего обучения в Алтайском филиале РАНХиГС я много рассказывала ей о вузе, преподавателях, лекциях, атмосфере. И, честно говоря, у нас почти не было других вариантов – мы сразу решили поступать в Академию. Катя очень рада, что учится здесь, и ни на секунду не пожалела о своем выборе.
…После окончания Академии мне предложили должность заместителя директора по творческой работе оркестра «Сибирь». Перед назначением я прошла собеседование с начальником Управления Московского края по культуре и архивному делу Е.Е. Безруковой. Тогда я поняла, что без второго высшего образования по направлению «Государственное и муниципальное управление» эту должность я бы не получила.
